幼儿园美工区设置的根本目的是培养幼儿对美术活动的兴趣，让幼儿能够初步感受周围环境、生活、艺术中的美，让幼儿用自己喜欢的方式大胆地发现美、表现美、创造美，彰显幼儿独特的个性魅力。

    

构建适宜的活动环境

    教师应努力为幼儿的美工区域活动构建适宜的环境氛围，让幼儿在适宜的环境互动中展开活动，需强调的是，美工区域活动环境的构建应与幼儿园课程游戏化活动的主题相吻合。比如，以“热闹的街道”为主题的美工区域环境构建时，教师应围绕这一特定的主题，将美工区域设置成某城市或某一特定区域街道的场景，在这一特定区域街道上有川流不息的车辆，有来来往往的人，有大大小小的道路，还有沿街而立的各种各样的店铺，等等。幼儿在这样富有生活化的情境中进行美术活动，他们的美术创作热情会更高涨。教师还可以引导幼儿带来自己与家人的生活艺术照(如外出旅游拍摄的照片)、美术绘本及各类艺术品等投放在幼兒园的美工区域内 ......