幼儿园的小朋友一般是在3至5岁，他们对各种事物充满好奇，语言、认知、思维等意识还没有完全形成。针对幼儿教育，教师要把教学重心放在幼儿语言能力的训练、认知理解能力的发展上。本文主要讨论如何加强幼儿的语言能力，提高幼儿的表达能力、思维水平。

    幼儿会不自觉地模仿他人的语言以及行为。幼儿语言能力的养成是幼儿教育阶段的重要目标之一。教师要让幼儿一起生活学习，并给予有意的语言引导，帮助幼儿学会和他人交流，让幼儿用语言表达内心的想法，锻炼幼儿的语言能力，帮助他们更好地认识世界。

    

让幼儿在生活中学习

    对于幼儿来说，语言的学习非常重要，是他们表达想法、展现自我的重要方式。随着新课改的不断深入，各个学校积极努力实现新课改的教学目的 ......