不当的家庭教育会限制孩子的发展，也会在一定程度上阻碍教师工作的顺利进行。本文主要探讨小学生家庭教育的发展策略，以期更好地发挥家庭教育的重要作用，并为之提供新的启示。

    

小学阶段家庭教育现状

    (一)只关注学习成绩，不关心情绪情感

    调查发现，部分家长在教育孩子过程中持“望子成龙”心态，希望孩子可以实现父母的梦想，弥补自身遗憾。家长此种心态无形中增加了孩子的压力，使其不得不背负着家长的期许，极大地限制了他们的成长。此类家长在教育孩子时，不懂得尊重孩子的意见，又不会与孩子进行良性沟通。他们只关心孩子的学习和考试分数 ......