【摘要】 目的：分析探讨孕妇的孕期健康教育及生活护理措施及效果。方法：将收集的106例孕妇分为两组，分别展开常规孕期护理(常规组，53例)与孕期健康教育及生活护理(护理组，53例)；对两组护理方式的护理效果展开对比。结果：两组孕妇开展不同方式的孕期护理干预后分娩情况、喂养情况、孕产知识掌握情况、护理满意情况比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论：对孕妇开展针对性的孕期健康教育及生活护理对改善其分娩、喂养方式及提高孕妇孕产知识、改善护理满意度等有较高价值，应推广应用。

    【关键词】 孕妇； 孕期； 健康教育； 生活护理

    中图分类号 R473.71 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2015)15-0097-02

    doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2015.15.050

    孕期的情况和孕妇分娩时母婴健康有直接的关系，有研究表明，孕妇在孕期科学、合理的对饮食、情绪等进行调节可有效地提高新生儿质量。然而多数孕妇缺乏对孕期重要性的认识，在日常生活中未加以重视；此外，多数产妇分娩前易出现紧张、焦虑等负面情绪，加之对疼痛的恐惧，故而使得多数产妇选择采用剖宫产的方式结束分娩，这也就在一定程度增加剖宫产率，故而，加强对妊娠孕妇孕期健康教育及生活护理的重视就显得至关重要。为分析探讨孕妇的孕期健康教育及生活护理措施及效果 ......