当前位置: 首页 > 期刊 > 《中国当代医药》 > 2017年第29期
编号:13102300
早期吞咽功能训练对脑卒中后吞咽障碍患者吞咽功能的影响(2)
http://www.100md.com 2017年10月15日 《中国当代医药》 2017年第29期
     在上述内容基础上观察组加以早期吞咽功能训练,主要是指直接训练、间接训练,45 min/次,1次/d,连续治疗4周,内容如下。

    1.2.1直接进食训练 进食时选取合适的体位,即患者做进食训练期间取半坐位,朝健侧稍稍倾斜,并且保持头颈部微微向前弯曲,增高舌骨舌肌张力,喉上抬,确保食物安全送至食管中,注意食物选用半流质、糊状的食物,针对稀流质食物可以加凝固粉,以8~10 ml为宜,结合患者病情变化逐渐将饮食过渡至固体食物。

    1.2.2间接吞咽训练 ①深呼吸训练:指导患者经鼻进行深吸气,憋气5 s,再次进行咳嗽,然后呼气。②咽部冷刺激、空吞咽训练:在患者空腹状态下,亦或是餐后2 h使采用冷冻棉签蘸适量水后对其软腭、咽喉壁、咽腭弓、软愕、舌根进行刺激,训练时间为5 min,之后指导患者做3次空吞咽动作。③发音训练:起初以单字进行,指导患者最大限度的延长发音气息,然后逐渐过渡至单词、短句等。④舌肌、咀嚼肌功能训练:患者取坐位且张口状态,将佩戴手套的中指、食指、拇指互相配合并对患者双侧咬肌进行按摩,加以指导患者做鼓腮、撅嘴等动作。与此同时按摩患者软腭、口唇等部位,告知患者做伸舌运动,保持舌体处于外伸状态 ......
上一页1 2 3下一页

您现在查看是摘要页,全文长 4586 字符