当前位置: 首页 > 期刊 > 《中国当代医药》 > 2014年第3期
编号:12672871
加强教学型医学院校学生科研创新能力培养的探索(2)
http://www.100md.com 2014年1月25日 中国当代医药 2014年第3期
     确立以学生为主体,以提高创新和动手能力为主要目标的思想,尊重学生的个性、培养学习兴趣的教育理念,培养出具有科学思维、高综合素质的创新人才,培养了学生的创新精神和实践动手能力,也培养了学生勇于探索、敢于创新及团结协作的科研精神,增强了责任感[8]。使学生在教学和科研实践的探索中,树立科学研究求真务实的严肃态度,严谨的科研作风,同时为进行创新人才培养提供有效的途径,以适应信息时代医学教育发展的要求 ......
上一页1 2

您现在查看是摘要页,全文长 1696 字符