浅谈医学物理学的网络教学改革实践

http://www.100md.com 2015年9月1日 养生保健指南2015年第9期

     【摘要】医学物理学作为一门综合性应用学科在现实中的教学情况并不理想，研究医学物理学的网络教学改革旨在突破传统教学模式对这一学科的局限，提高学生自主学习和团队合作的能力。本文分析了医学物理学的教学现状及网络教学对于医学物理学教学的意义，对网络教学改革实践提出了如下具体措施：学生分组、提出问题、分析问题、汇总解决、反馈与交流。

    【关键词】医学物理学；网络教学；改革

    医学物理学是指在医疗诊断、治疗、预防、保健过程中结合物理学原理与方法的一门综合性应用学科。在实际应用中，主要包括放射学、医疗影像学、核医学及非电离辐射医学等。

    一、医学物理学的教学现状

    当前多数医科院校的医学物理学由于主客观因素制约，实际教学存在着诸多问题。从客观上讲，由于投入有限，医学物理学教学设备普遍陈旧、老化，其技术含量远远落后于当前飞速发展的医疗应用技术平均水平，这样的教学设备展示的知识系统已经处于实际上的被淘汰内容范围，学生缺乏学习热情；从主观上讲，传统教学模式习惯以灌输式教学统领课堂，教师作为绝对权威以单向灌输的形式向学生传授理论知识，学生局限于对知识的被动接收，没有质疑和研讨式学习的机会。主客观因素影响的医学物理学教学现状并不能取得良好效果，也难以达到预期的教学目标。

    二、网络教学对于医学物理学教学的意义

    面对资金匮乏、教学设备陈旧老化的现状，医学物理学教学中运用网络教学能够弥补教学内容与实际应用严重脱节的缺陷 ......