当孩子发出心理求救信号
有人说：“我的孩子挺健壮的，没有疾病，是个健康的孩子。”其实未必。世界卫生组织对健康的定义指出：“健康不仅是没有疾病或虚弱，还应包括体格、心理和社会适应能力的全面发展。”
由于儿童的发育尚未完善，所以其心理状态的表达不如成年人明确。因此表面上“风平浪静”的儿童，其内心可能并不平静，甚至于“翻江倒海”。如儿童时期的心理问题未被重视，长大后就会出现心理障碍。有些孩子甚至在儿童青少年时期就罹患精神疾病。
孩子发出的心理警示符号：
1、突然变得少言寡语，不愿与人交往。2、经常恐惧、焦虑不安、烦躁、担心。3、情绪不稳、冲动。4、拒绝去幼儿园或拒绝与亲人分离。5、容易生气、产生敌意或爱发脾气。6、无兴趣或总不愉快。7、生活懒散、不愿上学。8、粗野和有暴力倾向。9、过分活跃，上课小动作多，不遵守课堂纪律。10、注意力不集中，不注意听讲，做作业拖拉。
简单判别法：当孩子的心理行为或情感表现与其年龄不符，与他的社会环境、社会经历及受教育水平相抵触时，或当他的行为及情感给他本人或与他生活在一起的人造成持续、反复多次的痛苦时，这个孩子就有了“心理障碍”。只有及时看心理医生，才能早日解除痛苦，让孩子健康成长。, 百拇医药
由于儿童的发育尚未完善，所以其心理状态的表达不如成年人明确。因此表面上“风平浪静”的儿童，其内心可能并不平静，甚至于“翻江倒海”。如儿童时期的心理问题未被重视，长大后就会出现心理障碍。有些孩子甚至在儿童青少年时期就罹患精神疾病。
孩子发出的心理警示符号：
1、突然变得少言寡语，不愿与人交往。2、经常恐惧、焦虑不安、烦躁、担心。3、情绪不稳、冲动。4、拒绝去幼儿园或拒绝与亲人分离。5、容易生气、产生敌意或爱发脾气。6、无兴趣或总不愉快。7、生活懒散、不愿上学。8、粗野和有暴力倾向。9、过分活跃，上课小动作多，不遵守课堂纪律。10、注意力不集中，不注意听讲，做作业拖拉。
简单判别法：当孩子的心理行为或情感表现与其年龄不符，与他的社会环境、社会经历及受教育水平相抵触时，或当他的行为及情感给他本人或与他生活在一起的人造成持续、反复多次的痛苦时，这个孩子就有了“心理障碍”。只有及时看心理医生，才能早日解除痛苦，让孩子健康成长。, 百拇医药